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财商思维

2021-02-02 11:19:52 | 阅读图标 阅读 1150    
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摘要:由于GMAT面向的考生中很多都是想要申请商学院的一些项目,所以在GMAT逻辑的考试中,经常会涉及到一些商科类型的题目,比如讨论利润能否获得或是讨论一些数字方面的运算等等。这一类题目我们统称为考察财商思维类型的题目。

由于GMAT面向的考生中很多都是想要申请商学院的一些项目,所以在GMAT逻辑的考试中,经常会涉及到一些商科类型的题目,比如讨论利润能否获得或是讨论一些数字方面的运算等等。这一类题目我们统称为考察财商思维类型的题目。

一、财商思维的含义

财商思维顾名思义,即资金方面的思维方式,也就是涉及到金钱的流通和运转方面的一些思维方式,最常见的类型就是讨论能否make/generate a profit; 有时也会涉及一些per capita/ per miner等这类平均数的问题。

在财商思维中,一般我们是通过提取出影响讨论核心内容的公式的方式来进行分析,能够影响到核心公式的是相关的选项,影响不到核心公式的就是无关选项。

二、例题

As part of major renovations to Flowertown's Main Street train station, consultants to the train company proposed moving the station's entrance from its current valuable Main Street location to a low-rent adjoining side street and then leasing the high-rent entrance space to retail businesses. In that way, the train company could easily pay for those and all other proposed renovations without negative impact on its tight budget.

Which of the following, if true, would most strongly support the consultants' proposal?

(A)More train commuters are employed in businesses located on Main Street than in businesses located on the adjoining side street.

(B)A reliable survey of Flowertown's commuters showed that virtually none of them would use the train any less frequently if the station's entrance were moved.

(C)The high-rent block of Flowertown's Main Street includes several buildings whose owners currently seek to replace long-standing tenants lost in recent months.

(D)If the station's entrance were moved, the train company would need to begin costly renovations to its Main Street entrance space.

(E)Ridership on Flowertown trains declined only slightly from 1970 to 1985 while other train companies lost large numbers of commuters.

 

这个题目读完题会发现它实际上是关注一个方案是否能达成想要的目标的目标管理题目,因此先通过目标管理的方式进行分析:找到目标和行为。

目标非常明显在最后一句,in that way后面就是想要达成的目标:pay for renovation。而为了达成这个目标consultants的建议在第一句proposed后面:moving the entrance。那么为什么moving就能pay呢?当我们思考这个行为为什么能达成目标的原因时就要考虑到金钱的问题了——因为moving可以把现在使用的high-rent location租给别人,而自己去low-rent的位置,因此正是因为high-rent和low-rent的差价才能让我们有钱pay。所以这个题目里能否pay的重点就变成了这个差价能否赚到,而差价又来源于:

差价=收入-支出=收到的high-rent - 支付的low-rent

因此得到了这个核心公式之后,我们要增强的就是等号左边的差价高。

选项分析:

A. 主路上的通勤者比支路上多,那么现在moving可能导致火车的客流量变少,在等号右边添加了一项:客流量损失,使得等号左边减少,方向反了,排除;

B. 一项可靠的调查显示如果入口位置改变的话没有人会用入口更少,说明moving不会带来客流量的减少,和A选项方向相反,排他因增强,正确;

C. 主路上高租金的楼盘中一些房主在寻找长期租客,和火车站关系不明,排除;

D. 如果moving,火车公司需要给入口做很贵的装修,在等号右边加上了一个装修的钱,使左边变小,方向反了,排除

E. 1970到1985年间这个地方火车的客流量降低了,而其他的公司失去了很多流量:其他公司跳出范畴,排除。

那么能通过这个公式增强到等号左边的只有B。

以上就是财商思维的分析方式。

 


本文作者
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专家团讲师Cheryl

GMAT逻辑,GMAT数学

个人简介:

GMAT逻辑名师,英国利兹大学商科硕士,GMAT高分获得者,雅思阅读满分,英语功底扎实。多年商科海外留学经历,对GMAT所考察的海外商学院的商科思维有深刻理解,擅长从学生角度出发,结合英语及商科两个维度,帮助学生切实解决GMAT逻辑思维困惑,短期提分显著。

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    申友GMAT老师Verna

    申友GMAT专家讲师,主讲:GMAT句子改错&GMAT逻辑推理。6年以上丰富的GMAT教学经验,累计教授学员超过千人,擅长将商科思维和逻辑思维合理的运用到教学方法里,充分考虑各类型学员情况,制定针对性的教学方法。超90%的学员达到GMAT目标分~教学案例:10课时提分110,620至730;小白一战750等。

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    申友GMAT老师Sarah

    曾就职新加坡企业发展局,负责新加坡政府文书翻译及多家知名语培机构。启发式教学,帮助很多学生取得考试高分。善于利用浅显易懂生活例子解释题目中晦涩难懂的逻辑关系,形成基础,方法,逻辑的知识构架,解决学生sc无从下手的问题,思路混乱的问题。

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    申友GMAT老师Jo

    毕业于新南威尔士大学金融硕士,拥有多年GMAT教学经验,主讲科目:GMAT数学,善于发掘学生在数学上知识盲点,站在学生角度,将GMAT数学难点讲透,广受学生的好评,带出30多位数学满分学员。

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    申友GMAT专家讲师 主讲:GMAT数学。GMAT高分获得者,GMAT数学满分~BEC中高级,毕业于四川大学金融学专业,GMAT数学名师,性格开朗大方授课耐心,凭借着自身对于数学的热爱及长期实践,总结了一套成熟且实用的GMAT数学论,擅长因材施教,能够根据学生的不同基础制定不同的学习计划帮助学生有效提分,备受学生好评。

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