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GMAT SC动词形式的两大考点:动词语态和动词时态

2020-03-24 18:10:21 | 阅读图标 阅读 1290    
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摘要:之前广州申友GMAT Sofia老师带同学们梳理过的虚拟语气考点,不知道大家还记得吗?

之前广州申友GMAT Sofia老师带同学们梳理过的虚拟语气考点,不知道大家还记得吗?虚拟语气也是动词形式下的一个考点,即动词语气,今天我们带大家了解动词形式下的另外两个考点:动词语态和动词时态。


这两个考点相对修饰,平行,比较,逻辑等考点要简单些,但是在升库的过程中肯定会遇到的,如果简单题过不去,难题也就考不到了,所以今天我们就来重点解析下这两个考点。

 

一、GMAT SC里的动词时态:


GMAT 句子改错里主要考察3种时态:一般现在时;一般过去时 ;一般将来时

 

这里要注意的是:


在GMAT考试中,一般不用现在进行时表示未来的动作


Wrong: Quentin IS MEETING Harvey for lunch tomorrow.


Right: Quentin WILL MEET Harvey for lunch tomorrow.

 

其次GMAT SC里会经常出现,现在完成时和过去完成时的选项,我们遇到的时候一定要慎选,如果说原句中没有出现完成时态,我们要通过以下3个方面来确定原句是否缺完成时表达的语义:


1、出现完成时的时间标志词:比如already,yet,never,ever,since(加时间点),for(加段时间),by now,by the time,so far,up to now

 

2、确保每个动词时态都代表作者的意思:


现完与过去式的语义区别:


We HAVE LIVED in a hut for three days.


这个句子的意思是,我们在三天前开始住在小屋里,现在仍住在这个小屋里。

 

相反,如果用一般过去时意思会不一样。


We LIVED in a hut for three days


这句话的意思是,我们不再住这小屋了。这三天已经过去了。

 

现在完成时连接过去和现在,过去的动作对现在仍有影响。

 

3、找出动词,判断两个动作是同时发生的,还是分先后发生的,然后确定时态


The teacher THOUGHT that Jimmy HAD CHEATED on the exam.

 

二、GMAT SC里的动词语态:


动词语态分为:主动语态和被动语态

 

1、不要对被动句有偏见!不要只用语态排除选项。


在不知道动作执行者的情况下,是需要被动句的。


主动语态是优选:是在主动语态和被动语态表达的逻辑语义是一致,都是正确的遵从原句语义,也无语法错误的情况下适用的。

 

2、主动语态和被动语态是可以在一个句子里平行的。


Right: The shuttle launch TOOK place flawlessly and WAS SEEN on television.


这里的平行是功能平行,两个动词的平行。


但同学们常常对这个知识点有误解,我们通过一道例题看看:

 

The growth of the railroads led to the abolition of local times, which was determined by when the sun reached the observer's meridian and differing from city to city, and to the establishment of regional times.

 

A which was determined by when the sun reached the observer's meridian and differing

B which was determined by when the sun reached the observer's meridian and which differed

C which were determined by when the sun reached the observer's meridian and differing

D determined by when the sun reached the observer's meridian and differed

E determined by when the sun reached the observer's meridian and differing

 

解析:AB选项主谓不一致排除。关于C选项,有同学认为,were determined和differing 是主动和被动的平行,differing省略were。


但是,这里我们要清楚的是,第一个was的功能是表被动,第二个是表进行时态,所以不能共用这个were,这里并列的是被动式的动词和现在分词,并不平行。D选项,逻辑语义错误,不是被不同。


E选项才是我们要选择的正确选项,过去分词和现在分词的平行,属于平行中的功能平行,都是分词。

 

以上就是广州申友GMAT Sofia老师给大家分享关于GMAT句子改错里动词考察的两大考点的干货。如果觉得有帮助的话可以点个赞,分享给身边考G的朋友噢!


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本文作者
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专家团讲师Sofia

GMAT句子改错

个人简介:

GMAT句子改错资深讲师,英语专业毕业,持专业八级证书,英文专业知识扎实。多年教学经验,讲课耐心细致,授以学生灵活的GMAT句子改错做题方法和技巧,对GMAT语法考点把握精准,举一反三,善于从学生角度出发,充分考虑各类型学员基本情况“对症下药”,有针对性的进行教学,帮助众多学员考出理想的GMAT 700+高分,深受学员和家长的一致认可。


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    申友雷哥GMAT老师Jackson

    英语专业毕业,持专业八级证书,多年国外授课经验,对GMAT学习计划制定、考试技巧训练有独到见解,擅用文化对比思路帮助学生更容易的理解差异性,更好的发现不同,解决问题,从逻辑角度剖析语法考点,讲解深入浅出,可根据学生情况快速调整讲课思路,达到最优效果

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    Paddy, 英语专业八级,CATTI三级口译证,教资证书。多年外企工作翻译经验,熟悉英美文化,多年一线教学经验,上课风格严谨,逻辑清晰,擅长从GMAT考试本质出发。阅读方法讲究“从文章结构出发”、“快速定位”,帮助众多学员取得满意成绩。 ​

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    英国University of Reading公费交换生。在雅思、托福、GMAT和GRE等考试中均获得高分。擅长将商科思维和逻辑思维合理的运用到教学方法中,充分考虑各类型学员情况,制定针对性的教学方案,帮助超90%的学员在短期内快速提分。

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    申友雷哥GMAT老师Boli

    申友GMAT讲师,主讲GMAT SC、CR、RC、数学。中国人民大学硕士,从业9年,教学经验丰富。擅于通过系统体系化的方法技巧来提升学生语法水平,提高长难句分析和理解的能力,在此基础上有效提高阅读、逻辑和写作的水平。所教学员既有从超低分400到650+的提升,也有从中等成绩600左右达到高分790的突破。

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