GMAT考试时间老不够？多半是AB-AC搭桥方法不会用！-GMAT培训-申友雷哥GMAT

GMAT考试时间老不够？多半是AB-AC搭桥方法不会用！

申友 2021-02-02 16:21:06

GMAT考试时间老不够？多半是AB-AC搭桥方法不会用!不管模考还是正式考试，很多同学都遇到过，GMAT题目都做不完，最后几道题都是匆匆蒙过的情况发生。

题目读的慢；读了上段忘记下段；读得懂单词读不懂题意；最后，做Verbal紧赶慢赶，做数学狂风骤雨，根本顾及不到正确率。

更骚的是GMAT考试不能秒选，不能回查，不能跳过该题......

总是来不及做完，主要原因是什么

1、基础阅读能力差

这部分学生经常表现为，英语基础薄弱，读一句话需要反复琢磨和回读，总是能有几个读不懂的词，又要反复琢磨。GMAT长句又特别多，经常1个句子有四五行。

有些同学第一个想到的就是背单词，注意的是，我们不建议同学们单纯依赖背单词提高，GMAT考试主要考逻辑，对词汇量要求远远低于语言考试。有基础词汇量即可，因为我们没法保证遇见的每一个专有名词都能认得。（GMAT核心词汇领取方式，文末添加申友官方小助理微信领取~）

训练方法：

✨可以通过阅读《经济学人》、《华尔街日报》等，提升快速阅读的能力。反复训练阅读一篇文章也可以达到训练目的。

✨提升读取单句核心逻辑的能力，练习资料推荐：《GMAT长难句教程》

2、阅读方法掌握不对

这部分的学生，追求读完整篇文章，并且追求完全理解文章再进行做题。经常读了上段忘记下段，再回头读一遍上段，做题速度可想而知~

如果阅读能力更差些，需要翻译成中文再理解，那做题速度就更慢了，这部分学生考试是花费时间最多的往往是RC。

训练方法：

✨RC单项提高，RC分析寻找文章信号词，分析文章结构和逻辑词、回文定位，找到正确答案。拒绝翻译整篇阅读。

进阶答题小技巧，解决读题慢的问题

语法一、做题时，第一步考虑逻辑语义。

在思考SC题目时，第一考虑句子本身想表达的意思是什么，在语义的指导之下，再纠正语法上的错误，这才是正确的思考顺序。

二、考点中的各个语法点一定要记牢。

虽然句子改错一共只有9大考点，但在每个考点中，会涉及到大量的语法点。一定要分辨清楚9大考点中的每一个语法点，并牢牢记在脑海中。

这样当相关的题目出现时，对应的语法点能立刻浮现出来，那么在判断的过程中，就能快速准确。而不是花费时间逐字翻译句子。

CR逻辑

CR题往往是verbal中最费时间的单项了，有时还会涉及到专业背景知识的题目（医学类、考古类、生物类等等）会包含大量的陌生的专有名次，很多时候大部分人都是看不太懂的。

但是由于逻辑的部分只考察逻辑而非词汇或专业知识，在一些特殊的模型下，我们可以做到看不懂题目依然能选到正确的答案。

例题

Yeasts capable of leavening bread are widespread, and in the many centuries during which the ancient Egyptians made only unleavened bread, such yeasts must frequently have been mixed into bread doughs accidentally. The Egyptians, however, did not discover leavened bread until about 3000 B.C. That discovery roughly coincided with the introduction of a wheat variety that was preferable to previous varieties because its edible kernel could be removed from the husk without first toasting the grain.

Which of the following, if true, provides the strongest evidence that the two developments were causally related?

(A)Even after the ancient Egyptians discovered leavened bread and the techniques for reliably producing it were well known, unleavened bread continued to be widely consumed.

(B)Only when the Egyptians stopped the practice of toasting grain were their stone-lined grain-toasting pits available for baking bread.

(C)Heating a wheat kernel destroys its gluten, a protein that must be present in order for yeast to leaven bread dough.

(D)The new variety of wheat, which had a more delicate flavor because it was not toasted, was reserved for the consumption of high officials when it first began to be grown.

(E)Because the husk of the new variety of wheat was more easily removed, flour made from it required less effort to produce.

在这道题里就涉及到了发酵面包的知识。原文部分语义如下：

发酵面包的酵母应用的很广泛，在古埃及人只会做非发酵面包的几个世纪中，这些酵母一定时常被偶然混合进面团里。然而，古埃及人直到公元前3000年才发明发酵的面包。这个发明大概和一种比之前更好的新小麦的引入同时发生，这种新的小麦的麦粒不用烘烤就可以剥离出来。

这个题目涉及到了yeast、leaven\kernel等词汇可能一些同学不太熟悉，但这个题里面的几个对象之间的逻辑关系非常简单：

首先题目问的是增强two developments(leavened bread & introduce new wheat）之间有关，所以首先作为结论，leavened bread ---introduce new wheat相关。那么到原文里面寻找为什么相关，不难找到最后一句话说coincide的原因是introduction of a wheat后面wheat的特点：edible kernel remove without toasting，所以new wheat和remove without toasting相关。

得到逻辑链如下：

introduce new wheat---leavened bread

remove without toasting

即AB-AC模式。正确选项最常见的就是BC搭桥，即C：heating=toasting，C在讲toasting和leaven之间的关系，搭桥增强。

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