GMAT备考 | 网课应该怎么选?
吉林新增本土确诊3076例的话题冲上了微博话题热搜第一位。单日破3000的情况让人们不禁想起2020年疫情时的武汉。除了吉林,全国各地的疫情情况也不容乐观,据@健康中国消息,3月14日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例3602例,并且存在多地均有疫情的情况。
疫情真真切切地影响着大家的生活,「青春才几年,疫情占三年」这句话近几天也成为了大家口中的热句。有人调侃道:“第一批函授全日制本科学历就要诞生了”,有的人成为了“没出过国的留学海归”。
这次疫情也影响了不少准备出国留学的人,不少人正准备为各类留学考试做准备,却遇到了考场关闭;想要参加培训,却因为疫情只能选择网课。那么,作为一个GMAT考生,在疫情影响期间,如果你想通过课程的学习来进行短期提升,什么样的GMAT网课比较优质的呢?
与面授课程相比,网课除了课程可回放反复观看,跨越地理距离,让天南地北的学生可以凑在一起上课,互助学习等优势。诚然,网课也有这样或那样的缺点,但是这些问题并非无法解决。申友GMAT的网课便对这些点做了针对性的设置。
自律性不强?
网课首先要解决的问题就是自律的问题,很多同学刚开始准备GMAT的时候都会选择先自学,想要完全依靠自己完成GMAT的备考。但是实际上很多同学在自学过程中会因为学业、实习和工作等其他事情打扰,在自学过程中没有人监督,想放松就放松,想娱乐就娱乐,结果往往大半年时间都没能学下多少东西,更何况总结出GMAT的知识体系了。
但是申友GMAT的网课配置上,我们都会为学生安排专属的学管老师进行跟进督促,提醒你进行学习,根据你的学习情况给你安排课程学习计划并监督你执行,让你摆脱拖延症,在备考的时候能够全神贯注于GMAT的内容,避免收到外界的诱惑。
有问题没解答?
在有些网课的上课的过程中,当你一字一句打出来字对老师进行提问的时候,并不能及时地收到老师地回答,有时问题还可能被忽略,而在课后想再找老师提问也比较困难。
申友GMAT的网课除了支持回放观看回顾知识点,在课堂之外,我们还为学生提供微信答疑群以及社区答疑的服务。当你完成网课的学习时,你可以在直接在课堂上对老师进行提问。当你在课后自己进行练习的时候,遇到不懂的题目,你可以在我们的微信答疑社群中进行提问,老师会对提出的问题进行逐一解答。
网课效率不高?
网课令人担忧的另外一点就是上课效率不高,老师上课的内容水,缺乏趣味,由于缺乏与学生的互动,上课的内容只能照本宣科,网课的课堂显得沉闷,难以让屏幕前的学生提起精神。
申友GMAT的网课中,老师会采取“接地气”的讲课方式,积极和上课的学生互动,让课堂变得有趣,并确保课程内容的高效输出,避免课堂内容成为学生的“催眠曲”,让学生在一节一节的网课学习中搭建起GMAT的知识体系,找到GMAT内在的逻辑和规则,掌握解题的方法。
如果你想在被疫情耽搁的这短时间内,进行高效的学习,实现“弯道超车”,那么可以添加小编微信:ybnt110。了解申友GMAT网课的具体设置,看看近期有什么样的网课适合你学习。

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